【光與言】光與言:打造線上課程新革命,輕鬆學懂各項技能!

引言

我們堅定補教事業的初心,期許成為一間具有人情温度的補習班,致力於培育學子對學習的熱忱,讓孩子們感受課堂上的樂趣與同學間的關懷。

教學理念

光與言 Play

秉持「因材施教」的原則,我們靈活地調整教學方式,根據每一位孩子的特質量身打造學習規劃。堅持與時俱進,除提供傳統升學課程外,更開創了創新的程式設計課程,促使孩子們在學習旅程中成長蜕變。

職缺內容

竹北東興分校誠徵輔導老師,主要職責如下:

光與言

  • 針對學生落後的課程進度提供課業輔導
  • 根絕班導安排,協助學生複習課程重點並提供額外練習
  • 評估學生學習狀況,並回報予班導師
  • 適時關心學生課業及課外生活狀況

工作時間

  • 週一至週五 17:30 – 21:00(每日 3.5 小時)
  • 可彈性調整上班時段,但須固定時段上班(例如:每週一、五)

應徵條件

| 條件 |
|—|—|
| 熟稔國中課程 |
| 對教學工作充滿熱誠 |
| 具備國中三科以上教學能力(數學、理化、英文、國文、社會) |
| 準時上班、避免臨時請假、嚴禁過度閒聊 |

加分條件

| 加分 |
|—|—|
| 具備國中四至五科教學能力 |
| 外向且耐心,且擅長與國中生互動 |
| 願望成為補習班授課教師,並渴望快速累積教學經驗 |
| 具備高中科目(數學、物理、化學、英文、國文)教學輔導能力 |
| 曾於補教機構或個人一對一教學機構任職經驗 |

光與言:語言的光輝與話語的力量

在浩瀚的宇宙中,”光”與”言”是兩道引導人類探索未知的明燈,一個照亮物理世界,另一個激發思想境界。透過”光”,我們得以感知世界萬物,而透過”言”,我們傳遞思想,建構知識,塑造社會。

光與言之虛實相會

特點
物質性 電磁波 語音、文字
維度 三維 一維
傳播媒介 空間 空氣、紙張等
感官 視覺 聽覺、觸覺等
可變性 波長、頻率可變 音調、語速可變

儘管光與言的物質性不同,但在實質上卻有著密不可分的聯繫。例如,語言可以用光來表達,如文字或標誌;而光也可以用語言來描述,如”金黃色的陽光”或”幽暗的月光”。

光的照亮與啟迪

光不僅是視覺感知的來源,更具有啟迪人心的力量。自然界中,陽光的照射帶來温暖與生機,激發人們對生命的熱愛;人工光源,如燈火,則驅散黑暗,為人類提供安全感和學習環境。

言之溝通與建構

語言是人類社會最重要的溝通工具。透過語言,我們可以表達思想、情感、經驗,並與他人建立聯繫。同時,語言也是知識建構的基石。文字的記載,使我們得以保存前人智慧,傳承文化。

光的藝術與話語的文學

光與言在藝術領域也扮演著重要的角色。在視覺藝術中,光影的運用創造出不同的視覺效果,激發觀眾的情感共鳴。在文學藝術中,語言的運用建構出虛擬世界,訴説人性的幽微,帶領讀者領悟生命真諦。

光與言的科技與未來

在科技時代,光與言的結合催生了無數創新的技術。例如,光纖通信實現了高速數據傳輸;語音識別技術突破了人機互動的界限。展望未來,光與言的融合將持續推進科技進步,極大擴展人類的認知能力。

結論

延伸閲讀…

光與言教學團隊-竹北東興分校| Hsinchu

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“光與言”是宇宙中的一對奇蹟,它們照亮了我們物理與精神世界。通過光,我們瞭解物質世界;通過言,我們交流思想,建構文明。光與言的交融,啟迪了人類的智慧,豐富了人類的經驗。它們將永遠作為人類探索未知、追尋真理的指路明燈。

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