如何在不確定感加劇的年代，跳脱盲目的追趕，尋找自我潛力的磁場？
在不確定感加劇的年代，人們面臨著各種變化，直線式的生涯規劃已無法應對。公司職位被技術破壞，工作被外包，原有專案也變得一無所有。這輩子必須如何適應快速變化的時代？如何才能在不確定性中找到方向和意義？
面對改變，我們應該學會適應，並保持靈活性。學習新的技巧和能力，並應對未來有幾種想像和可能性。新的時代的人生策略，回歸到自己的圓心。瞭解自己，並尋找自我潛力的磁場，從而找到人生的意義。
在國中教國文的老師柯美霜，教書二十年，一直相信把學生成績弄好就是好老師。直到有學生nología課nología家，她才警覺到學生的逃避和不快樂，也看到自己的不快樂。她的痛苦和反省，帶她到一羣老師組成的振鐸學會裡。他們在一起反省，一起重新學習。他們在老師的角色中，重新找回熱誠和新的意義。
沒有世俗認定的顯赫文憑，有些人在動手實做中，體驗學習的快樂，建立無可替代的自尊。達德商工單眼失明的學生許世宗，在充滿鼓勵的環境下，高職三年拿了九張證照，包括電匠、自來水承裝機工、工業配線等。在技術的天地裡，建立專業的尊嚴。自己是一本永遠讀不完的書，發現自己的磁場，生命的羅盤才能指向清楚的遠方。
學習不只在學校。學習的發生隨時隨地。學習也不只用腦，身體五官都是學習的接受器。我們應透過身體思考，回歸本心。我們應以大自然為教室，打開人生的視野。
在台灣的教育體制中，學習似乎等同於文憑、教科書、分數、補習……。人格因此被標籤，自尊被分類。「學習」等同不快樂。在大學裡，我們仍忍不住對一個只關心學分或分數的學生，感到厭煩與惋惜，這麼好的生命為什麼浪費在為別人而活？
生命羅盤：引導你航向幸福彼岸
生命羅盤，指引你的人生方向，幫助你做出正確的選擇。
在人生的航海中，我們經常會迷失方向，找不到前進的道路。生命羅盤就像指南針，幫助我們辨別方向，指引我們找到幸福的彼岸。
生命羅盤是由以下幾個部分組成：
- 價值觀： 你的核心價值觀是你的羅盤針，它決定了你將如何航行。
- 目標： 你的目標是你想要達到的目的地。
- 策略： 你的策略是你實現目標的步驟。
- 行動： 你的行動是你邁向目標的每一步。
生命羅盤使用方法：
首先，你需要確定你的價值觀。你的價值觀是你最看重的事情，例如家庭、健康、財富、自由等。
其次，你需要設定你的目標。你的目標應該是具體、可衡量、可實現、相關、有時限的。
接着，你需要制定你的策略。你的策略應該根據你的目標和價值觀制定，並確保你的策略是可行的。
最後，你需要採取行動。行動是實現目標的關鍵，你需要採取具體的行動才能實現你的目標。
以下是生命羅盤使用者的案例：
| 案例 | 價值觀 | 目標 | 策略 | 行動 |
|---|---|---|---|---|
| 小王想要創業 | 創新、自由、財富 | 創辦一家科技公司 | 學習科技知識、參加創業比賽、尋找創業夥伴 | 每天學習2小時科技知識、參加創業比賽、與潛在創業夥伴建立聯繫 |
生命羅盤是一個強大的工具，幫助你實現你的夢想。 通過使用生命羅盤，你可以找到人生的方向，並實現你的目標。
生命羅盤需要定期檢視和調整。隨着人生的改變，你的價值觀、目標和策略也需要隨之改變。 通過定期檢視和調整你的生命羅盤，可以確保你始終走在正確的道路上。
總結
生命羅盤是一個強大的工具，幫助你找到人生的方向，並實現你的目標。 通過使用生命羅盤，你可以找到人生的意義，並過上幸福的生活。
