記載的同義詞
記載的意義
記載,讀音為ㄐㄧˋ ㄗㄞˋ,指的是用文字或其他形式記錄下來。在文獻中,記載常用於描述歷史事件、人物事蹟、科學發現等。
記載的同義詞
以下表格列出一些記載的同義詞,及其含義:
同義詞 | 詞性 | 含義 |
---|---|---|
記錄 | 名詞 | 文字或其他形式記錄下來的資料 |
登記 | 動詞 | 把資料記入簿冊或表格 |
著錄 | 動詞 | 把資料記載於書冊或檔案中 |
記載 | 動詞 | 用文字或其他形式記錄下來 |
著述 | 名詞 | 著作和記述 |
編年 | 名詞 | 按年代順序記載歷史事件 |
載記 | 動詞 | 記載 |
記載 | 名詞 | 用文字或其他形式記錄下來的資料 |
撰述 | 動詞 | 寫作 |
記載 | 動詞 | 用文字或其他形式記錄下來 |
編寫 | 動詞 | 寫作 |
輯錄 | 動詞 | 收集整理並記載 |
存錄 | 動詞 | 記載並保存 |
登載 | 動詞 | 記載於報紙或雜誌上 |
紀載 | 動詞 | 記載 |
紀錄 | 名詞 | 文字或其他形式記錄下來的資料 |
著錄 | 動詞 | 把資料記載於書冊或檔案中 |
撰寫 | 動詞 | 寫作 |
編寫 | 動詞 | 寫作 |
輯錄 | 動詞 | 收集整理並記載 |
存錄 | 動詞 | 記載並保存 |
登載 | 動詞 | 記載於報紙或雜誌上 |
紀載 | 動詞 | 記載 |
記錄 | 動詞 | 用文字或其他形式記錄下來 |
著錄 | 動詞 | 把資料記載於書冊或檔案中 |
撰寫 | 動詞 | 寫作 |
編寫 | 動詞 | 寫作 |
輯錄 | 動詞 | 收集整理並記載 |
存錄 | 動詞 | 記載並保存 |
登載 | 動詞 | 記載於報紙或雜誌上 |
紀載 | 動詞 | 記載 |
記載的例句
- 歷史書籍中記載了許多古代王朝的興衰更替。
- 科學家在研究報告中記載了新的研究成果。
- 遊客們在旅途中留下許多美麗的風景照片,這些照片記錄了他們的精彩旅程。
- 父母用日記記載了孩子的成長過程。
- 政府部門會將重要決策記錄在案,以便日後查閲。
結論
記載是我們記錄歷史、保存文化的重要手段。不同的詞語可以表達不同的記錄方式和目的,但其核心都是將信息留存下來,以便後人瞭解和學習。
何時使用「記載」的書面語同義詞更為得體?
在正式文書或學術寫作中,「記載」是一個常用的詞語,但有時使用同義詞可以使其表達更加精準或符合特定語境。以下表格歸納了「記載」的常見同義詞及其使用方法:
詞語 | 用法 | 適用場合 |
---|---|---|
記載 | 最普遍的詞語,可用於任何情況 | 正式文書、學術論文、日常書面語 |
記錄 | 側重於事實的客觀描述 | 歷史事件記錄、科學實驗的記錄 |
表述 | 更多用於表示思想、觀點或理論 | 學術觀點的表述、理論研究的分析 |
描寫 | 用於生動形象地描述事物或人物 | 文學作品、人物傳記 |
列舉 | 用於羅列或展示一列表格內容 | 產品目錄、研究資料的表格 |
使用何種同義詞取決於所要表達的具體內容和語境。
以下是一些使用同義詞的例子:
- 「歷史事件的記載」 可以改為 「歷史事件的記錄」 或 「對歷史事件的描述」,更顯客觀。
- 「科學理論的表述」 可以改為 「科學理論的闡述」 或 「科學理論的解釋」,更準確地表達科學內容。
- 「人物性格的描寫」 可以改為 「對人物性格的刻畫」 或 「人物性格的塑造」,更生動形象地刻畫人物形象。
- 「產品參數的列舉」 可以改為 「產品參數的羅列」 或 「產品參數的展示」,更清晰地展示產品資訊。
使用同義詞可以豐富文章的表達,使其更加精準和易懂。
總結:
選擇何種同義詞取決於所要表達的具體內容和語境,使用恰當的同義詞可以使文章表達更精準、更生動,並能避免文字重複。
為何掌握「記載」的同義詞對提高寫作技巧至關重要?
寫作技巧的提升離不開詞彙的豐富積累,而其中對於同義詞的掌握更是重中之重。同義詞是指意義相同或相近的詞語,掌握豐富的同義詞能夠使我們的寫作更生動、更準確、更富感染力。
1. 避免重複,使文章更生動
在寫作中,如果一味地重複使用同一個詞語,會使文章顯得單調乏味,缺乏新意。而同義詞就像多彩的顏料,為我們的寫作增添一抹抹亮麗的色彩。
舉個例子,如果我們在描述一個人的外貌時,一味地使用“美麗”這個詞,就會顯得單調乏味。我們可以用“漂亮”、“俊俏”、“秀麗”、“端莊”等不同的同義詞來代替“美麗”,使文章更生動,更富有層次感。
2. 準確表達,使文章更具説服力
不同的同義詞往往側重於不同的意義,能夠更加準確地表達我們的意思。例如,“高興”和“快樂”都是表示心情愉悦的詞語,但“高興”側重於外在的表現,而“快樂”則側重於內心的感受。在不同的語境下,選擇不同的同義詞能夠使我們的表達更加準確,更具説服力。
3. 豐富表達,使文章更具感染力
同義詞的運用能夠使我們的表達更加豐富多彩,更具感染力。例如,我們可以用不同的同義詞來描繪同一件事物,從不同的角度展現其特點,使讀者產生身臨其境的感覺。
4. 同義詞運用技巧
在寫作中運用同義詞時,需要注意以下幾個方面:
- 選擇合適的同義詞: 選擇同義詞時,要根據語境和表達的需要進行選擇,避免使用不恰當的同義詞。
- 合理搭配使用: 同義詞的使用要講究搭配,避免使用過於相近或過於陌生的同義詞。
- 避免濫用同義詞: 同義詞的使用要適度,避免濫用,造成文章冗長拖沓。
同義詞運用練習
詞語 | 同義詞 |
---|---|
美麗 | 漂亮、俊俏、秀麗、端莊 |
快樂 | 高興、幸福、快樂、愉快 |
悲傷 | 難過、傷心、悲痛、淒涼 |
勇敢 | 堅強、勇敢、無畏、英勇 |
勤奮 | 努力、刻苦、勤勞、認真 |
總結:
掌握豐富的同義詞是提高寫作技巧的重要途徑。通過同義詞的運用,我們可以使文章更加生動、準確、富有感染力,從而提升寫作水平。
記載的同義詞
記載的意義
記載,讀音為ㄐㄧˋ ㄗㄞˋ,指的是用文字或其他形式記錄下來。在文獻中,記載常用於描述歷史事件、人物事蹟、科學發現等。
記載的同義詞
以下表格列出一些記載的同義詞,及其含義:
同義詞 | 詞性 | 含義 |
---|---|---|
記錄 | 名詞 | 文字或其他形式記錄下來的資料 |
登記 | 動詞 | 把資料記入簿冊或表格 |
著錄 | 動詞 | 把資料記載於書冊或檔案中 |
記載 | 動詞 | 用文字或其他形式記錄下來 |
著述 | 名詞 | 著作和記述 |
編年 | 名詞 | 按年代順序記載歷史事件 |
載記 | 動詞 | 記載 |
記載 | 名詞 | 用文字或其他形式記錄下來的資料 |
撰述 | 動詞 | 寫作 |
記載 | 動詞 | 用文字或其他形式記錄下來 |
編寫 | 動詞 | 寫作 |
輯錄 | 動詞 | 收集整理並記載 |
存錄 | 動詞 | 記載並保存 |
登載 | 動詞 | 記載於報紙或雜誌上 |
紀載 | 動詞 | 記載 |
紀錄 | 名詞 | 文字或其他形式記錄下來的資料 |
著錄 | 動詞 | 把資料記載於書冊或檔案中 |
撰寫 | 動詞 | 寫作 |
編寫 | 動詞 | 寫作 |
輯錄 | 動詞 | 收集整理並記載 |
存錄 | 動詞 | 記載並保存 |
登載 | 動詞 | 記載於報紙或雜誌上 |
紀載 | 動詞 | 記載 |
記錄 | 動詞 | 用文字或其他形式記錄下來 |
著錄 | 動詞 | 把資料記載於書冊或檔案中 |
撰寫 | 動詞 | 寫作 |
編寫 | 動詞 | 寫作 |
輯錄 | 動詞 | 收集整理並記載 |
存錄 | 動詞 | 記載並保存 |
登載 | 動詞 | 記載於報紙或雜誌上 |
紀載 | 動詞 | 記載 |
記載的例句
- 歷史書籍中記載了許多古代王朝的興衰更替。
- 科學家在研究報告中記載了新的研究成果。
- 遊客們在旅途中留下許多美麗的風景照片,這些照片記錄了他們的精彩旅程。
- 父母用日記記載了孩子的成長過程。
- 政府部門會將重要決策記錄在案,以便日後查閲。
結論
記載是我們記錄歷史、保存文化的重要手段。不同的詞語可以表達不同的記錄方式和目的,但其核心都是將信息留存下來,以便後人瞭解和學習。
記載的同義詞
記載,是指用文字或其他方式記錄某事件、行為或現象。在中文中,記載的同義詞很多,其詞義也略有不同。以下表格列出了一些常見的記載的同義詞及其解釋:
同義詞 | 釋義 | 例句 |
---|---|---|
記錄 | 用文字或其他方式將事件、行為或現象記錄下來。 | 他仔細地記錄了實驗過程。 |
記載 | 用文字將事件、行為或現象記錄下來,並保存下來。 | 這本書記載了古代的歷史故事。 |
登記 | 將姓名、物品等記錄在冊。 | 我已經登記了我的名字。 |
登載 | 將文章、圖片等刊登在報紙、雜誌等媒體上。 | 這篇報道登載在今天的報紙上。 |
編年 | 按時間順序記錄歷史事件。 | 這部史書詳細地編年了王朝更迭。 |
銘記 | 把重要的事情牢記在心。 | 我們應該銘記英雄的功績。 |
留下 | 使某事物或痕跡保存下來。 | 這場地震留下了巨大的破壞。 |
保存 | 使某事物或痕跡不被損壞或遺失。 | 我們應該保存歷史文物。 |
傳承 | 將文化、技能等一代代傳下去。 | 中華文化需要傳承下去。 |
除了以上同義詞,還有一些其他詞語也可根據具體語境用來表示“記載”的意思,例如記述、記錄、記取、著錄、著文、載錄、載文、撰寫、述説等。
選擇合適的同義詞需要根據具體的語境和表達的需求。例如,如果需要強調事件的真實性,可以使用“記錄”;如果需要強調事件的長期保存,可以使用“記載”;如果需要強調事件的公開性,可以使用“登載”;如果需要強調事件對人們心靈的影響,可以使用“銘記”。
總而言之,使用不同的同義詞可以使表達更加豐富,更能準確地傳達作者想要表達的意思。